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Une histoire sur le mystère qui se cache derrière la montée de l’autisme, qui examine les nouvelles recherches sur les déclencheurs environnementaux – en particulier le temps passé devant un écran pendant la petite enfance – et les guérisons sans précédent dont font preuve les enfants du monde entier. Lorsque les parents et les spécialistes de l’autisme découvrent que le retrait des écrans peut aider les enfants, ils deviennent des défenseurs et rejoignent un mouvement mondial visant à comprendre le temps passé devant un écran et l’autisme.
« C’est tellement réconfortant de savoir qu’il existe des études de soutien et des témoignages de professionnels et de familles. J’ai hâte que ce documentaire soit diffusé pour que les gens comprennent vraiment à quel point le temps passé devant un écran trop tôt et de manière excessive est dangereux. »
— Mère d'un enfant de 5 ans de Paris, France
Autisme virtuel
L'autisme virtuel est un terme récemment proposé qui décrit les symptômes chez les enfants causés par une utilisation excessive d'appareils numériques (plus de 2 à 3 heures par jour pour les enfants de moins de 3 ans), notamment des retards de langage et de communication, des altérations des compétences sociales, des problèmes d'attention, des problèmes émotionnels et comportementaux, des problèmes de sommeil et l'inactivité physique.
11, 12 et 13 janvier
Comment les écrans influencent-ils le développement de nos plus jeunes enfants ? Apprenez-en plus auprès de cliniciens, de chercheurs et de spécialistes de l'autisme de premier plan du monde entier, qui partagent les dernières connaissances scientifiques sur le temps passé devant un écran et les retards de développement, ainsi que des stratégies pour aider les enfants à vivre une vie sans technologie et socialement engagée. Regardez une projection de A Stone Unturned et écoutez de première main des familles qui ont supprimé les écrans et constaté des changements remarquables chez leurs enfants.
